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第二章    請教你的人生觀                       

 

一、水月鏡花的人生
 

人生世間百年的光景,猶如一夢剎那間!唐詩一句:「一年又過一年春,百歲曾無百歲人。」旦夕幻景,如行雲、似流水,漂然葉舟,虛浮苦海。刻刻刻過去,日日日落西,四大幻身,豈能長久。枉然生命,如露亦如電。每日塵勞汨汨,慳貪財貨,妄想名利,終朝業識茫茫,營營亂想,競競奔馳,不知一性之圓明。

 

因慣於物質界的接觸,很少想到靈性的事,徒逞六根的貪欲,狂童蕩子耽耽娛樂,迷得個意馬心猿,神魂顛倒。紅燈綠酒,低唱淺斟,看此情形,真真快樂,但不知後果若何。愛河急流水湯湯,孽海無際,浪花滾滾,癡迷太甚,流連不捨,以苦為樂,被膠粘着,良深浩歎。

有詩說:愛河原是陷人灘,欲出迷津難上難。

多少英雄遭陷溺,說來總令我心寒。

 

二、現代人們的心裏

 

人生的問題,很明顯的,一般世人把假色身視為珍重,為了安然長存,為名、為利,苦苦追求慾望,惟恐不得。人們總是不知足,不滿意現狀,很少以現在的環境滿足的。你可以看出多少人愁眉不展;即或有人面孔上露出一些笑容,但你問他的心理,總也有許多難言的隱衷。

到底人類的心理中欲望希求是充不满的;這確實是一值得研究的問題。卻也不是要人安於現狀,作個「樂天知命」的窒息人們向上進取的心理,總要一切做事合道、合理,萬事由天,知足常足的心情。

我確實認為社會上種種的罪惡,都是由於人類心理上那個不足的心而來;設若我們能夠知足常樂,將那個不滿足的心予以填補,予以矯正,如此,雖然不能把一切罪惡完全汰盡,而到達「克己復禮,天下歸仁」,道德光明。但至少可以減去許多穢氣薰人的現象,不致常有齷齪難堪,逆天敗壞道德之事來;而社會或可得到一些澄清。

利己的心理!人沒有不利己的,雖是聖賢,慷慨犧牲,捨己救人,所謂:克己待人,濟人利己,成人成己,原來這利己的心理並無不善,只要把利己的目標端得正確,範圍劃分清楚,可以做到偉大事業的原動力。人生沒有這種利己心,極易陷於消極,沉悶的境界而無生氣。

總是人都是利己,所以作出種種不道德的行為,有害於人,就無利於己了。用什麼尺度來規定利己的標準?仁智所見不同,因此,有許多學說,主義的出現,在哲學上有許多爭論;在道德上也有許多主張。不管學說的是非,我的思想總要以道德為立根基,『大學』上說:「格物、致知;明德、至善」,有正確的「人生觀」,才會認識人生;才能分辨人與禽獸的區別。

「人生觀」這三字,世人大部分都無關心,似乎不值注意,人們若無正確的人生觀,不知認識自家性命,對人生處世,看做簡單,那麼人獸的區別何在?他們只能認人類是些原子原粒的化合物;那化合物既經分散解體,人類生命就告終止。「唯物主義」者所說:人不過是幾兩鐵,幾兩鉛,幾許灰粉,不知還有許多什麼原料,揉合到一齊而成人。

罷了,人類若僅是化學成品,試問!如此認識人類,人類還有什麼價值?這樣的人就不明白人生真意義,身外有身。怎得明悟人有寶貴永生不滅的性靈。對這種人講什麼道德、說什麼仁義呢!從此對人生沒有真認識可見,「失之毫釐,謬以千里」,一念之差,就能生出無窮的痛苦。

人類是萬物之靈長,最要緊的是要有道德觀念,信仰生活,向上修養人格,得到正確的人生觀。但我們反觀一下,有多少世人也有相當教育,那個顧到人生問題?作事業的只顧鑽營;教育家只顧昇級;讀書的只求功名;其他人等都是苦求利達。一天所忘頭奔走所忙的,總不出飲食、男女,酒色、財氣,利己、欲望,包括了他們的全部生命。不信,你試執奔馳路上車馬行人問一問,他的回答,那一個人會越過這個範圍,萬人中沒有一個為道德仁義,為濟世勞力走動的,不然,就是我的觀察不清。所以說他們沒有人生觀,有也不過是貪色、貪欲的人生觀,嗟呼!這樣的人生觀下,怎能造就什麼偉大高尚的人生幸福來?

 

三、佛說生老病死苦

 

1、生:人生譬如行路,有時順風平安穩妥;有時遭逢險阻,就為受難受苦。亨通時候,快樂融融;時逢不遇失意,憂傷悲泣。所以,人人盼望前途光明。其實,人的一生,不論是貧富、智愚、賢不肖,總是逃不脱一個哀慟的圈子。人生就是一部哀慟史,故人呱呱墜地,人生第一是哭。

2、老:人類的壽命!按可靠的記錄,四千年前,人活到數百歲是平常的事。享壽最長的人,竟活到九百六十九歲。後一千年人可活到百多歲,到二千年前,紀錄說,「生的年日是七十歲,若是強壯可到八十歲,但其中所矜誇的,不過是勞苦愁煩,轉眼成空,我們便如飛而去」。

現代世界平均壽命是三十三歲,可見歷代以來,人的歲數逐漸減短。如今已到了危險的極點了。年老身弱,齒落,視力退、耳不能聽;兼之疾病、憂愁,苦厄,不孝子,罪惡纏身,黑暗失望等等。無論你是任何人物;何等本領;若何財勢,也打不破、跳不出,這個老苦。

3、病:疾病是人類一大仇敵,吾人無時與它們爭鬥,但是至今未能舉行一場決戰,病魔大軍時常潛伏後方,要乘吾人不備時候襲擊,一年又一年因病致死的人,不知有多少。那僥倖可逃過病痛的人,至終亦逃不過前面待我的墳墓。人類反抗疾病和死亡的戰爭,已舉行數千年了,新的武器有人試用,但也無效果。醫學雖言大有進步,但是一波未平,一波繼起。人術是不久的工夫,真病是無藥醫的。

4、死:死的問題!世上沒有比死的問題更大了。長生之樂,雖已到處尋遍,但是人類到底未得到一種可靠的起死回生之術,科學至今還沒有發明醫治死亡的良方。死神竟將吾人奪去了 。

死亡──空空來,空空去。來也哭,去也哭。鳴乎哀哉!更是亙古至今無人能以逃脱的悲哀。這樣說來,未免使吾人太灰心了,對人生大悲觀了。正為人生、老、病、死的可悲,學問上有「人生觀」還未聽到「人死觀」。修行君子!生死事大,須要究竟,「功名蓋世,無非大夢一場;富貴驚人,難免無常二字」!爭人爭我,到底成空;誇會誇能,畢竟非實。「風火散時無老少,大地磨盡幾英雄」。

昔時人已沒,青山今日不改元;一包膿血,長年苦戀,六尺髑髏,恣意貪瞋癡妄,出息難期入息,今朝難保來朝;閻羅王忽地來,豈容展限;回首家親都不見。冥途悽絕冷啾啾。故而,奉勸世人,早登覺路,醉生夢死何可耶。

 

四、你願虛負此生嗎

 

正確的「人生觀」,何自而來!必要重整復古中華精神文明,宣揚道德之邦的禮教;中興道德教育,啟迪人的思想;開發人的理智,研究各種切於人生的問題。不過,可惜!現在教育的現狀,我們仔細觀察一下,不禁使我們不寒而慄。在各教科書中,都是教導唯物論的內容;鎮不了進化論的謬說。新文明學說,科學、進化,因此,凡是受過所謂新教育的子弟,若不談唯物文明,新時代原子科學,便是為落伍,趕不上時代。還有的就是要推翻我中華五千年的精神文化,所謂:封建思想舊禮教,甚至圖滅天道真理聖學,在這樣的教育氣氛中,所教育出來的人,他們的人生觀也就不能確立。

因為新時代科學原子風行的辦教育的人,忽略了教育的真精神,教育的真價值,豈是只知識和技能的傳授而已呢?現代的教育,對道德精神,宗教信仰思想,所有的教材不完整,因此不能給以正確的人生觀,因此缺少一種做人心靈上於天地間為三才之一,萬物中為靈長的尊貴,就導人人往形而下的路上走,這是很明顯的事情。

欲發揚固有德性,確立真正人生觀,在這科學全盛原子萬能的新時代,現在還來提倡固有文化,古禮教的道德精神,闡化宗教信仰,這豈不是笑話嗎?這絕不是笑話,那麼讓我們把這個問題加以闡釋吧!

 

五、人生終極的真價

 

道德宗教看人不是純物的,提高純正的道德思想,付以改造社會不良的風氣,必須發揚固有文化崇高德性,才可基本上確立精神武装。只有真理聖道,才能把人生解釋得最清楚、最澈底。比如說:生自何來,死向何去?現在應該作什麼?什麼是人應盡的義務;如何脫苦;怎得超生?是非的判斷,真假的明辨;明白人生的真意義,悟透人類的真價值,因此生活才有目標,才能定個正確的人生觀。

遵循這正確人生觀的途徑,直往邁進,自知忠勇愛國,自會修身齊家,對社會自能服務,對人卻自然和愛。『大學』所謂:誠、正、修、齊、治、平,所謂格物、致知的種種步驟、方法、行持,也都給我們指示得清楚明白。所以,我認為現在人們心理上缺少的,就是對道德思想和信仰精神沒有素養,願你勿負此生,檢討人生終極的真價值,而立正確的人生觀。祈禱你確保人生快樂,性靈自在平安,發揮自家良知良能,追求天道真理,永住        上帝的樂園,是人生的真意義,正確的觀念。

真理天道,真宗正法,指示正確的人生觀,同時對人類的善惡行為,一方予以至善明德之性理,積極的鼓勵,一方予以諸惡莫作之道德真理,消極的制裁;引人心向上,阻人心趨下,這樣雖言制裁、鼓勵,在天道真理指示下,非是勉强的。中道─明德至善的本性,使人人認識自己良知性善,率而行之,自然而然,智慧大開,不只大我、小我分得清楚,就是人生一切問題,倫理、事理、道理也都能澈底解決。

所以,只有以天道性理的天人一貫的真理教義,才能填補人們心上的病障;才能夠端正人的良心。她給人指示大道真理,教導人以合道、合理的生活方式,使人認識人生終極的目的,使你了苦得樂,免虛負此生,給你一個堅定歸依道德平安自在的信念,你就會了悟此生,禍福非真禍福,來生永遠的福德,才是永生不滅的幸福。我們此生猶其是走向來生的橋樑,橋樑是工具,佛說比如渡海必用船,借舟船渡海到彼岸佛地,吾人色身是假的;借假修真,來證身後永遠天堂的幸福。


吳雪峯 編著/忍辱禪院

 

 

 

 

 

 

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